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关于开展2016年长沙市“星城杯”教师教学竞赛“教育微表达”案例征集活动的通知

区县(市)教育局、直属各学校:

为进一步落实《关于开展2016年长沙市“星城杯”教师教学竞赛活动的通知》精神,丰富“星城杯”教师教学竞赛“教育微表达” 案例素材库,经研究,决定在全市开展2016年长沙市“星城杯”教师教学竞赛“教育微表达”案例征集活动,现将有关事项通知如下:

一、征集对象

全市各中小学校教师、教研人员、管理人员。

二、主题范围

1.师德修养。政治素质与品德修养、职业理想与敬业精神、遵守教育法律法规、专业发展与团队合作等。

2.专业理念。以人为本、关爱学生,尊重差异、平等待人,尊重教育规律、提升核心素养、关注学生全面发展等。

3.教学能力。准确把握课程标准、开发与利用课程资源、创造性使用教材,灵活运用教学方法、有效应对教学生成性事件、合理运用新媒体技术、激发学习兴趣、发展学生思维,教学目标意识、教学内容与生活的关联,发现问题与解决问题的能力、活动组织与调控能力等

4.教育能力。班级管理能力、组织班级活动的能力,课堂领导能力,班级突发事件的处理、与家长的沟通能力,关注潜能生、关心学生的学习生活与思想动态、注重师生之间的对话与沟通,学科中的德育渗透、教师教育机智、学生激励性评价等。

5.教研能力。终身学习能力、自我反思能力、课题研究能力、分析归纳能力、逻辑思维能力、行动研究能力等。

6.其他。如教师的文化底蕴、学生社团的组织与管理、民主型班级建设、学校家庭与社会教育的结合等。

三、案例形式与要求

1.案例形式:情景式案例、故事性案例、新闻性案例、现象性案例、数据性案例、政策性案例、两难性案例等等,案例后面附录评价要点。

2.案例要求:

(1)主题突出,适合中小学各学科教师,以问题解决为导向,贴近教育教学实际,拒绝空洞宏大和单纯的理论性问题。

(2)每篇以80-200字为宜。列举2-5条案例评价要点。

(3)参评案例每个区县(市)推荐30个、每所市直学校推荐2-5个。

(4)参评案例文档结尾依次标明所属区县(市)、单位名称、姓名、联系电话。

(5)截止时间:2016年 9月30日。

四、组织与评奖办法

1.参评案例主要由各区县(市)、市直学校统一组织打包发送电子稿至503794672 @qq.com,无需提交纸质稿。压缩文件名为“区县市或学校+“教育微表达”案例征集(篇数)”。

2.评选出的优秀案例将编入《长沙市“星城杯”教师教学竞赛“教育微表达”案例库》,对入选案例的作者,将颁发获奖证书,并给予一定奖励。各单位组织案例征集和提交案例的情况,将作为“星城杯”教师教学竞赛组织奖评选依据之一。

 

联系人:袁晓玲老师           电话:13873160246

                              

附件:“教育微表达”参考案例

                      

                     

                        长沙市教育局

                          二О一六年八月  

   

 

 

 

附件:

“教育微表达”参考案例

 

参考案例1:

班上的一位同学向你反映参加优质课评选的某位老师弄虚作假,反复在班上演练并安排学生回答重要问题和有难度的问题,以使课堂更加“出彩”,你怎么办?

[评价要点]

准确了解情况

诚信正直

尊重并关爱同事

参考案例2:

有人说没有惩罚的教育是不完整的教育;有人说:学校是允许学生犯错的地方;有人说:教育应以表扬为主。请谈谈你对教育惩罚的看法。

 [评价要点]

1.惩罚不等于体罚,免走两极,刚柔相济。

2.合理的惩罚以尊重学生、不伤害学生为前提。

3.有时爱心感化与教育智慧比教育惩戒更有效。