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奏响化学学科教学与信息技术深度融合的乐章

2019228日,在这乍暖还寒时节,长沙市教科院组织全市化学老师以及有志于研究学科教学与信息技术深度融合的同仁近500人,齐聚长郡中学体育馆三楼,共商长沙市化学学科与信息技术深度融合事宜此次活动,旨在加快教育信息化行动的落实、促进我市教育信息化工作的开展

长郡中学教务处主任清华致辞,对大家的到来,表示热烈的欢迎。他重点介绍了本次活动背景,倡导大家与时代同频,奏响学科教学与信息技术深度融合的华美乐章


    此前现场三百多名、网络二百多名老师,一起观摩了长郡中学喻建军老师的《合成高分子化合物的基本方法》的研究课。上,喻老师依托101智慧课堂,通过塑料标号是什么、为什么要对塑料标号、以及6号杯盖到底有没有毒等三个问题驱动,利用视频、微课、角色扮演等形式,在云课堂中利用讨论区、抢答、随机抽选、回馈、点评等形式,实现化学学科教学与信息技术深度融合


随后长沙市稻田中学的肖修锋老师,给大家汇报了课题申报进展情况,其中很多提法让人眼前一亮


在专家讲座环节长沙市学科教学与信息技术深度融合研究团队首席专家、长沙教育学院朱涌老师解读了《湖南省“互联网+教育”行动计划(2019-2022年)》,长沙中小学教师发展中心师训处主任,特级教师姚建民做了题为《化学核心素养下的课堂教--评与信息技术融合的实践研究设想》的讲座。两个讲座各有侧重,各美其美,为与会老师描绘了化学课堂教学的渐进历程与光明前景。

最后长沙市教科院化学教研员李辉老师对本次活动进行总结,他指出“互联网+教育”是教育新时代的新形态,提议大家一个与时俱进、不断学习的教师